(中華民國)何秀玲
繳款方式：請錄取學員於10/7（二）前繳費完成，逾期未繳者視同放棄錄取資格，由備取人員遞補。
臨櫃匯款：請至銀行或郵局臨櫃匯款，並請於備註欄敘明參加【編織工作坊】及學員姓名。
匯款資訊
銀行：中央銀行 國庫局（0000022）
戶名：國立臺灣工藝研究發展中心
帳號：24615002 128000
（本帳號為國庫帳號，不得使用 ATM 轉帳）
匯款金額：學雜費588元
材料由授課老師先行代購，請學員於報到當天繳交材料費給老師。
為推動工藝融入學校教育，促進工藝美學校園扎根，透過手作體驗課程，培育學校教師成為種子教師，並回到教學現場發展工藝體驗課程，傳遞工藝所能帶來的生活連結與美好體驗，誘發學生「動手做工藝」的學習興趣，開啟工藝與教育融合共好的無限可能性！
交織的紋理承載著生活軌跡，也映照出對資源再生的期盼～
課程以層架側框與回收包材改造成織具，結合基礎織紋與圖案設計，引導學員循序掌握卡片梭織的原理，並在技術圖表中探索織紋的奧秘。透過卡片翻轉、綜板平織等多元技法，帶領大家運用生活餘材，依其特性進行解構與重組，讓新纖與舊縷在織框中再度被喚活。從製作織具到翻卡織作，每一次的編織，都是對永續的實踐；讓善的循環在校園萌芽、生長。
10/25（六）
【梭織概論與織具製作】
梭織的歷史與文化背景
認識織機構造與功能解說
安全操作說明與織框改造
編織綜板與卡片織具製作
【卡片梭織基礎織紋練習】
卡片梭織原理與歷史講解
穿綜織紋圖的讀解與織紋密碼
圖案設計及色彩計劃
卡片整經穿線與織作練習
10/26（日）
基礎與幾何織紋織帶實作
【卡片梭織直向圖紋變化】
卡片旋轉變化與移位策略
交叉手鍊或識別證帶實作
即時問題討論與小技巧分享
緯線收線與經線的合股示範
11/1（六）
【卡片梭織橫向圖紋變化】
晝夜織與方格圖案設計
分區分向變化示範與實作
即時問題討論與小技巧分享
分層織口變化練習
織作後加工與潤飾
11/2（日）
【藝術欣賞與與永續創新實踐】
編織藝術賞析與教學資源分享
織框與綜版的衍生綴織練習
織具操作經驗交流與教學反饋
作品展示與互評與回饋
招生對象：幼稚園、國小、國中及高級中等學校之教師
招收人數：20人
報名方式：於9/24（三）下午1點起在【全國教師在職進修資訊網】線上報名。【課程代碼：5181793】
錄取方式：為落實工藝校園扎根政策推動所需，主辦單位得保留一半名額供本中心培育之種子教師課程實踐者或具有工藝校園扎根潛力者優先錄取（需回填學習動機以及教學實踐成果，調查表單網址請參閱簡章），其餘名額則依報名優先順序錄取。
洽詢專線：049-2334141*312張萍蘭副研究員。
國立臺灣工藝研究發展中心
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2025/10/25
2025/11/2
更新日期：9/9/2025 12:27:30 AM